开始日期: 周一2018年2月5日
截止日期: 周一2018年2月26日
采访: 本周开始的3月2日
薪水: MPS / UPS(0.8 FTE)
合同类型: 生育盖

招聘广告

从2018年5月要求生育盖

We are looking to appoint an inspiring teacher to join our Technology Team. Initially to cover maternity leave the job could become permanent from September 2018 for a suitable candidate. The post will involve the teaching of at least two Technology disciplines (including Food & Nutrition) to age ranges personalised to the strengths of the individual teacher. Therefore we are looking to employ a highly qualified teacher of any Technology discipline with a record of delivering high quality lessons with excellent student outcomes.

在2015年9月把学校建设成为一个了不起的新建筑运动。教技术是现代设施由一个梦幻般的,支持和经验丰富的团队。高标准高层次学生的学习动机和学习优秀的态度和后报价在其职业生涯的任何阶段一个绝佳的机会给同事。

职位描述

职称:                             主刻度老师 - 技术

负责:                技术负责人

全面负责

  • 规划,开发和提供高质量的课程和培训在广泛的,平衡的,相关的和采用多种途径,要不断提高教学区分课程主题。
  • 以监控学生的学习进度,学生记录保持这一评估结果和目标包括设置在符合学校的规定定期,使所有学生充分发挥其潜力。
  • 促进儿童和青少年的福利和个人护理的保护和促进。

一般教学工作

教学

  1. 通过有效的教学按照工作和政策部门的方案管理学生的学习。
  2. 确保在所有教学的连续性,发展和凝聚力。
  3. 使用各种方法和课程途径匹配目标和学生的各种需求,并确保所有学生平等的机会。
  4. 定期功课九月,巩固和扩大学习,鼓励学生承担责任,学习他们自己。
  5. 工作与专业知识,以便学习支援人员(包括之前的讨论和联合计划),以收益和最大限度地发挥其效益在课程。
  6. 个人学习支持,包括学生的学科资优寄存器,通过规划工作,适当的监督和审查的挑战和学生定期成果。
  7. 在学习策略,利用清晰和所需的学习目标和定义成功,每节课的工作准则评估。
  8. 作为部门团队成员有效地工作,提高教学质量,通过促进提高部门,实施和监测计划变更。
  9. 实施新的计划,学校,地方和国家,通过相应地调整教学程序,监测进展和反思教学成果。
  10. 九月很高的期望所有学生,我加深他们的认识和理解,并最大限度地发挥他们的成就。
  11. 确保学习环境,支持高品质的成果。
  12. 行为管理线,学校制定了政策学习期望。

监测,评估,记录,报告和问责制

  1. 立即负责识别,评估,记录和报告的过程,为学生在他们所负责的。
  2. 跟踪学生的进步,监测成果对设定的目标,并在学生成绩采取相应的措施。
  3. 评估学生的作业系统而使用的结果,以便为将来的规划,教学和课程开发。
  4. 对贡献在实践中的当前代码特别规划和适当的行动的记录和结果与设定目标的详细IEPS的实施。
  5. 家庭是法定的评估和报告程序,并准备和父母目前翔实,乐于助人,准确的报告。
  6. 保持学生每节课的准确登记。无故缺席或没有图案应按照紧接学校政策进行报告。

学科知识和理解

  1. 有一个彻底的和及时的最新知识和考试课程学习,等级描述和规范的国家课程方案的了解。
  2. 跟上最新的研究和发展教育学的学科领域。
  3. 有助于有效利用学科资源,新材料,包括设备的评价。
  4. 跟上最新的技术变革随着技术的使用,并加强交付和学生访问,以主题。

专业水平和发展

  1. 做个榜样给学生通过演示和专业工作人员的行为。
  2. 抵达班,或在课程开始前,并开始和结束时间的教训。
  3. 盖缺席的同事是合理,公平和公正。
  4. 是熟悉学校和部门手册和各部门的支持内容组合和所有学校的政策,例如那些对健康和安全,国籍,识字,算术和信息通信技术。
  5. 建立与专业的同事和工作人员参加有效的工作关系。
  6. 在课外活动参与其中appropriate`:如做课后俱乐部和参观了贡献。
  7. 维护工作的知识和“在目前的学校教师专业职务所载”薪酬和工作条件的教师理解。
  8. 有效地进行联络与父母/照顾者和其他机构与学生的教育和福利的责任。
  9. 了解学校的管理机构的作用,支持其履行职责ITS。
  10. 熟悉和执行实践中,DAA和获取相关工作仙当前代码的要求。

健康和安全

  1. 要知道的其他人,并可以通过你的行为或不作为所影响的人员的健康,安全和福利的责任。
  2. 对雇主的所有问题,做健康,安全和福利与合作。

持续专业发展

1.与直线经理一起,采取为员工职业发展的责任,紧跟最新的研究与发展,并在教学中教学和学校课程,这可能导致在教学和学习改进的变化。

2.承担任何职业发展的必要如在采取任何相关的培训和发展提供充分利用学校改善计划所确定的。

3.实施和发展,通过学校或当地政府推出的举措教学程序。

            4.实现使用增强教学和学习新的技术。

5.参与领导,同行和自我监督和评价机制,回应和作用在收到的建议和指导。

6.执行反思性实践演习,以移动课堂实践,教学和学习,前进。

7.使用通过修改教学,以准备新学年的学习和CV材料“赢得了时间”;参与协作计划会议;提供额外的学生支持或由校长执导的任何活动。

8.维护一个专业的投资组合和学习的证据日志,以支持绩效管理流程 - 评估和提高自己的实践。

9.通过培训和辅导如与他人在团队,部门的培训活动,分享专业学习,专业知识和技能贡献部门的发展。

额外的责任

承办校长合理要求的任何职务

人规范

人的个人资料

必要

合意

Education & Qualifications

教育学位或同等学历

教师资格

必要的证明,具体到教授的科目。

在相关学科领域的进一步学习或培训

在领导和管理进一步资质

Specialist Knowledge & Skills

优秀的学科知识,并在第二阶段达到关键阶段4的学习理解

到课程和评估进展的最新知识

最多的技术课程发展最新知识

分析评估数据的能力

ICT能力

成功的教学经验长达级/ 3级标准

个人和专业技能

对变革的积极态度

的能力,计划和优先

的能力,激励和鼓起勇气学生

良好的沟通能力,书面和口头两种

好的社交技能

良好的谈判技巧和扩散情况的能力

愿意参加学校旅行和交流

幽默感

相关经验

最近的教学经验和成功案例的证据

在混合环境综合最近成功的教学经验

其他要求

持续改进的承诺

灵活的方法

能够独立和作为一个团队的一部分工作

平易近人,对他人的需要敏感

以协作规划的能力和资源共享,思想,

开放性和愿意地址,并讨论相关问题

自我激励和弹性

良好的组织和压力下工作的能力

出席的优异战绩

急救认证