让学生通过戏剧的机会,创造性地开展工作,以产生发人深省的作品。它是受他们自由地探索允许在一个开放的空间,给人以身体表达自己的机会。让学生在这个过程中体验到影院的不同流派的机会。通过与他人合作,学生发展领导技能通常情况下,以及他们自己的同情之感。学生探索多种脚本,为他们提供一个机会,在实践这些方法的探索,使他们的生活通常允许主题和问题,并共鸣的学生。戏剧和表演的热爱的灵感在整个过程中,有提供了一些戏剧考察和研讨会。

关键阶段3概述

7年 8年 今年9
秋季 戏剧概论
哑剧
喜剧
制定:同侪压力
制定:身份
面具
弹簧 播放文本的研究
集设计/服装设计
播放文本的研究
集设计/服装设计
Practitioners: Stanislavski & Brecht
流派的研究:在教育剧场
夏天 形体剧场
扭曲的童话
临近莎士比亚
独白
文戏

学生被评估在3个以下几个方面:创建,执行和评估(书面作业)。其中有定期评估将集中在3个领域之一。

关键阶段4门课程

学生们 in Years 10 & 11 can study GCSE 戏剧.

这门课程的详细信息,可从这个页面上链接的资源。

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