在学校推广英国的价值观指导

指导,帮助独立和国家维护学校了解其责任在这方面的目标。每个人都有责任为“积极推进”民主的基本价值英,法,个人自由,相互尊重和不同信仰的宽容的规则和那些与信念。这些值是首先着手政府在“防止”战略在2011年。

直到学校现在已经到需要“尊重”这些值,但在今年的早些时候,带来变化的结果,所有学校必须现在有嵌入这些值的明确战略,并显示在这样做他们的工作如何随着学生过气有效。在三月到信教育专责委员会,根据国家对学校领主的秘书议会纳什解释的变化来设计的“收紧标准对学生的福利,提高维护好,对,道德,社会和文化精神的标准学生的发展,以加强障碍极端主义”。

OFSTED和独立的监察机构现在采取的学校面积ESTA的工作考虑在进行巡查。

今天发布的指导下,主纳什说:

我们的教育计划的一个关键部分是有价值的,以确保儿童和充分的社会对待别人的四舍五入成为成员的尊重和宽容,不论背景。

我们希望每所学校,促进民主的基本价值英,法,个人自由,相互尊重和宽容不同的信仰规则和那些信仰。 ESTA年轻人确保尊重理解和离开学校生活在现代英国充分准备的重要性。

预计了解和认识学生的例子来学习包括:

  • 如何公民可以通过民主程序影响决策的理解
  • 一种理解,即自由地持有其他信仰和信念的法律保护
  • 有一个接受那人的不同信仰或信念,以自己(或者有没有)应该接受和容忍的,并且不应该是一个初步的或歧视行为的原因
  • 识别和打击歧视的重要性的理解

行动学校的例子可以促进英国的价值观是:

  • 包括在课程的适当部分 - 如适合小学生的年龄 - 上的长处,优点和民主的缺点材料和民主,以及如何在法律的作品在英国,与在其他国家的其他形式的政府
  • 确保所有学生在学校内有被聆听到的声音,以及如何民主的作品展示,积极推动民主进程:如学校理事会成员是谁投票支持由学生 
  • 这种用途的机会地方选举或举办促进英国的值,并提供学生有机会至关重要模拟选举学会如何争论和捍卫的观点
  • 考虑课外活动,包括对待由直接小学生任何运行中的作用,促进基础英国价值观

另外,政府今天公布的中期其修订标准的独立学校(ISS)咨询响应。修订后的标准包括独立的学校,学院和学校的自由,保证他们 - 与地方当局维护学校 - 必须促进英国的值。